Занятия и игры с Дарами Фрёбеля
Владимиро - Александровское. Дидактические игры и упражнения широко используются педагогами как средство развития познавательных способностей. Они способствуют расширению представлений, закреплению и применению знаний, полученных на занятиях, а также в непосредственном опыте детей. Дидактические игры и упражнения делают процесс обучения более легким, занимательным та или иная умственная задача, заключенная в игре, решается в ходе доступной и привлекательной для детей деятельности. Дидактическая игра создается в целях обучения и формирования познавательных способностей. И чем в большей мере она сохраняет признаки игры, тем в большей мере она доставляет детям радость.
Познавательное развитие ребенка начинается с дошкольного возраста, когда он активно знакомится с окружающим миром. Малыш трогает руками разные предметы. Формирует представление о текстурах, фигурах и цветах. Приобретает полезные навыки. Все через игровую деятельность, которая обучает с безопасного расстояния.
Чрезмерная популяризация гаджетов, в том числе среди дошкольников, несет за собой негативные последствия. Увлеченные смартфонами и планшетами дети почти полностью погружаются в мир виртуальных игр, который заменяет им традиционные детские развивающие занятия в виде рисования, лепки и аппликации. В результате к годами родители сталкиваются с проблемой слаборазвитой моторики, несущей за собой возникновение трудностей в процессе письма, мыслительной деятельности и обучении в целом. Чтобы этого не произошло, педагоги и дефектологи рекомендуют как можно раньше начать предлагать ребенку игру со шнуровкой , которая поможет предупредить недоразвитие моторики и, как следствие, нарушения речи и координации движений.
