Электронное образование Республики Татарстан
Для старших дошкольников с общим недоразвитием речи характерны недостаточная сформированность основных двигательных умений и навыков, общая моторная неловкость, нарушения оптико-пространственного гнозиса. Проблема развития мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи является актуальной, так как мелкая моторика тесно связана с речевой функцией. Мелкая моторика у ребенка позволит совершать точные движения маленькими ручками и благодаря этому он быстрее начнет общаться, используя язык. Мелкая моторикаэто совокупность скоординированных движений нервной, мышечной и костной систем в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук. Необходимость развития активных движений пальцев рук получила научное обоснование. Учеными доказано, что развитие мелкой моторики рук находится в тесной связи с состоянием речи и мышления ребенка.
Развитие мелкой моторики у детей — это длительный беспрерывный процесс, в ходе которого ребёнок познает мир, начинает с ним общаться, набирается ловкости и даже начинает говорить. Мелкая моторика является скоординированной работой мышечной, костной и нервной систем организма. Наукой доказано существование связи между развитием мелкой моторики и логическим мышлением, памятью, интеллектом и речью у детей.
Для развития мелкой моторики у детей лет нужно выполнять несложные упражнения и делать массаж кистей рук. Специалисты советуют давать детям открывать и закрывать банки, пересыпать крупу из стакана в стакан, учить завязывать узелки. Все эти игры для развития мелкой моторики у детей не отнимут много времени, а пользу окажут неоспоримую, ведь то, как ребенок умеет координировать свои движения, во многом влияет на развитие его речевых и мыслительных центров.
