портфолио выпускника детского сада
Иногда для завершения творческого процесса нам не хватает лишь одного маленького штриха — красивой картинки, которая дополнит и подчеркнет все усилия, вложенные в создание поделки. Выбор подходящей графики — это целое искусство, способное преобразить ваше изделие и сделать его неповторимым. Важно помнить, что картинка должна гармонировать с общим стилем и идеей вашей поделки. Она может быть яркой и красочной, либо нежной и элегантной — в зависимости от тематики и назначения вашего творения. Подбирая идеальное изображение, обратите внимание на его композицию, цветовую гамму и эмоциональную нагрузку.
Портфолио дошкольника как инновационная технология в ДОУ
Портфолио представляет собой красочный альбом, тетрадь или папку, в которой содержится информация о ребенке:. Этот источник информации создается для того, чтобы воспитатель, учитель или тренер в группе мог открыть альбом и понять, с каким ребенком он столкнулся, на что следует обратить внимание, как правильно организовать план занятий для этого малыша. Чаще всего для учебных организаций требуется составить портфолио дошкольника лет. Портфолио создается для дошкольных образовательных учреждений, при этом виды ДОУ могут быть разными. Часто такой альбом требуется для детского сада, чтобы можно было познакомить воспитателей со всеми детьми в группе, представив в наглядном виде их навыки и возможности. В этом заключаются особенности реализации образовательных программ в области детского развития.
Наше дошкольное учреждение участвует в реализации муниципального проекта по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата. В рамках проекта были запланированы различные праздники, мероприятия для дошкольников, которые проводились в игровой форме, но при этом ребята имели возможность получить необходимую информацию о том, как можно сохранить правильную осанку и содействовать правильному развитию свода стопы, укреплению организма. Вот и наступило долгожданное лето, встреча которого в каждой группе детского сада началась с веселого праздника, где были использованы подвижные игры, способствующие выработке правильной осанки у воспитанников. Ребята с удовольствием повторяли упражнения под музыку, играли в подвижные игры с предметами и без них.
