Хилла Руданко: “школа-центр – финский тренд образовательной архитектуры”
Телефон или почта. Архитектура и дизайн школы. Финский опыт 29 апреля г. Согласно исследованиям, которые раз в три года проводит международная организация PISA The Programme for International Student Assessment , финские школьники несколько лет подряд демонстрируют самый высокий в мире уровень знаний. Это, безусловно, результат педагогических усилий, но и в какой-то мере инноваций, лежащих в области дизайна, архитектуры образовательной среды.
Дни финской архитектуры в Петербурге организуются журналом «Проект Балтия» в рамках открытия выставочного проекта «Золотое поколение. Модернизм в финской архитектуре и дизайне» в Государственном Эрмитаже. Лекции и дискуссии с участием крупнейших архитектурных бюро Финляндии и их петербургских коллег, а также девелоперов, будут посвящены обсуждению опыта финской архитектуры и возможности его применения в России. Кроме того, редакция «Проекта Балтия» анонсирует выход специального выпуска журнала, посвященного финской школе и архитектурной идентичности. Модернизм в финской архитектуре и дизайне» Ксении Малич.
Финские дети тоже не любят делать домашние задания, но в финской системе обучения есть то, чего не хватает в других странах. В чем секрет финской системы образования, которая так высоко ценится? Ее успех не зависит от объема домашнего задания. Финские школьники не более других детей мира прилежны в выполнении домашних заданий. Однако в Финляндии есть то, чего недостает в других странах, — но достаточно трудно определить, что это такое.
