Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий Гальперина
Концепция поэтапного формирования умственных действий была разработана на основе соответствующей теории П. Гальперина и Н. Ее можно представить в виде ряда этапов. Первый этап предполагает актуализацию соответствующей мотивации учащегося, предварительное ознакомление с целью действия, так как только в том случае, когда цель задания совпадает с мотивом, можно считать действия деятельностью. Второй этап связан с осознанием схемы ориентировочной основы деятельности действия.
Гальпериным в х —х гг. Теория П. Гальперина представляет собой систему взглядов, которая включает учение о предмете психологии и объективной необходимости психики , об эволюции психики, о формировании умственной деятельности человека, о видах и формах ориентировочной деятельности , а также концепцию планомерно-поэтапного формирования умственных действия и понятий ТПФ в собственном смысле слова в качестве её составной части А. При определении предмета и метода научного исследования П. Гальперин исходит из того, что «…подлинная действительность психической жизни — это ориентировка в ситуации, требующей нешаблонных действий.
Теория раскрывает механизмы, закономерности и условия формирования элементов психической деятельности. Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий включена в психологическую систему П. Гальперина также известную как общепсихологическая концепция. Гальперина», на которой обсуждался вклад П. Гальперина в психологическую науку, состояние его теории в наши дни, а также актуальные и теоретические проблемы практического использования научной концепции П.
Похожие статьи
- Поделка оригами из бумаги поэтапно - Схемы сборки оригами из бумаги для детей - как
- Дерево своими руками круглое - Как сделать скворечник своими руками - поэтапная
- Татарские поделки из пластилина - Поделки из пластилина для детей поэтапные схемы лепки животных, лю
- Как рисовать морских коньков поэтапно - Inka. Завидная невеста (закончено)